Van vage ambitie naar gedeelde keuzes, in één dagdeel.

Ik help MT's en onderwijsteams om met LEGO Serious Play te bepalen waar ze naartoe willen, wat ze als eerste gaan doen en wie dat oppakt.

Herkenbaar?

Scholen hebben zelden een tekort aan ideeën. Wel aan tijd, ruimte en richting.

  • Er liggen veel plannen, maar iedereen heeft een ander beeld van wat er nu eigenlijk moet gebeuren.
  • Vergaderingen worden gedomineerd door de luidste stemmen, terwijl de beste inzichten vaak bij de stille liggen.
  • Innovatie blijft steken in een presentatie of een beleidsstuk, en haalt de dagelijkse praktijk niet.

Als dit bekend klinkt, is een goed gesprek vaak het begin. Zorgen dat iedereen echt meepraat, is het lastige stuk.

[Plan een vrijblijvend gesprek]

Wat ik doe

Innovatiesessie met LEGO Serious Play
Een dagdeel waarin je team bouwend nadenkt, deelt en kiest. Iedereen draagt bij, dus je krijgt een gedeeld beeld en draagvlak in plaats van een compromis. Je gaat naar huis met drie prioriteiten en een plan voor de komende 90 dagen.

Innovatietraject
Wil je na de sessie verder? Dan begeleid ik jullie team bij het vertalen van de gekozen richting naar pilots, evaluatie en borging. Niet met dikke rapporten, maar samen met het team dat het moet doen.

Waarom Changewijs

Ik werk al ruim tien jaar in het onderwijs, als docent, sectievoorzitter en projectleider Sterk Techniekonderwijs binnen het vmbo. Daarvoor werkte ik in sales, marketing en als ondernemer. Die combinatie helpt me om vraagstukken vanuit de school én vanuit de praktijk te bekijken, en om ideeën te vertalen naar iets wat werkt op maandagochtend.

Ik ben gecertificeerd LEGO Serious Play facilitator en LEGO Education trainer, volg de master Leren & Innoveren en heb de opleiding tot schoolleider basisbekwaam afgerond.

Benieuwd of dit past bij jouw school?

Plan een vrijblijvende verkenning van 30 minuten. We bespreken je ambitie, waar het nu vastloopt en of een sessie zinvol is. Zo niet, dan ga je in ieder geval met een scherpere vraag naar huis.

Blogposts

Van idee naar implementatie: Innovatie succesvol doorvoeren in het onderwijs

Innovatie klinkt vaak als een modewoord, maar in het onderwijs is het een absolute noodzaak. De wereld verandert razendsnel, en het is onze taak om leerlingen en studenten voor te bereiden op een toekomst die we ons nauwelijks kunnen voorstellen. Maar hoe zorg je ervoor dat een goed idee ook echt tot leven komt in de klas? In deze blog deel ik praktische inzichten en stappen om onderwijsinnovaties succesvol door te voeren.

Lees meer »

Gemotiveerde leerlingen door gameful didactiek

Motivatie is een cruciale factor voor succesvol onderwijs, vooral in het VMBO, waar veel leerlingen moeite hebben om betrokken te blijven bij het leren. Een interessante oplossing is de inzet van gameful didactiek. Dit is een aanpak waarbij game-elementen in het onderwijs worden geïntegreerd, niet alleen om het leuker te maken, maar vooral om de intrinsieke motivatie van leerlingen te vergroten. In dit artikel vertel ik hoe gameful didactiek de motivatie van VMBO-leerlingen kan stimuleren aan de hand van mijn afstudeeronderzoek.

Lees meer »